在2015年11月舉辦的株洲市中等職業(yè)教育名師工作室微課設(shè)計(jì)比賽中，我系教師龍干憑借inventor軟件的《部件裝配》課題，以生動(dòng)的語言，清晰的思路，精美的視頻斬獲桂冠；張京昌老師以《漸開線齒廓》課題榮獲二等獎(jiǎng)?！拔⒄n”是指教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能等單一教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)方式。這是我院教師首次參加微課比賽，兩位青年教師在賀紅妮老師的指導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備，刻苦排練，最終在比賽中取得傲人成績(jī)。他們敢為人先，勤奮踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度值得我院廣大青年教師學(xué)習(xí)。