為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)日常管理，規(guī)范教學(xué)秩序，特對(duì)課堂教學(xué)規(guī)范做如下要求：

1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教務(wù)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)缺課。上課不得遲到早退，不得中途離開教室。在課堂上，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)撥打和接聽手機(jī)，手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)整為靜音振動(dòng)。嚴(yán)禁酒后上課。

2、教師進(jìn)入課堂要衣冠整潔、儀表端正，言行文明，應(yīng)帶齊基本的教學(xué)要件，做到“四有”：有教材、有教學(xué)設(shè)計(jì)、有教學(xué)備件、有所教班級(jí)學(xué)生名單。

3、教師在預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，同時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，對(duì)非正常缺席學(xué)生應(yīng)及時(shí)告之班主任和系部。

4、上課鈴響后，教師立即進(jìn)入課堂走上講臺(tái)，巡視全體學(xué)生，說：“上課”，班長喊“起立！”，全體學(xué)生起立，學(xué)生齊說“老師好”后，教師鞠躬后說：“同學(xué)們好”，學(xué)生在班長“坐下”中入座(行禮過程中，氣氛應(yīng)莊重，態(tài)度要親切)。課程第一堂課，任課教師要以適當(dāng)方式作自我介紹。

5、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。

6、加強(qiáng)探究式、合作式和討論式教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)要及時(shí)反饋、及時(shí)輔導(dǎo)，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)都能實(shí)現(xiàn)不同層次的教學(xué)目標(biāo)并獲得成功感，盡可能減少學(xué)生在知識(shí)和技能上的缺漏。

7、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)要典型精煉，有助于學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的運(yùn)用掌握，既要防止盲目地多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實(shí)際體驗(yàn)，真正做到精講精練。

8、課堂中，教師必須既管教又管導(dǎo)，嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，做好組織教學(xué)工作，對(duì)課堂內(nèi)的常規(guī)紀(jì)律負(fù)全責(zé)。對(duì)學(xué)生違犯課堂常規(guī)要求的行為要及時(shí)制止，及時(shí)教育。同時(shí)，教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，以理服人。

9、教師上課要講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮；板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用字規(guī)范，不寫錯(cuò)別字；教師要舉止文明，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿透明裝、露臍裝、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不化濃妝。 

10、下課鈴響后，教師應(yīng)立即結(jié)束并說：“下課”，全體學(xué)生起立站好后齊說“老師再見”，教師向?qū)W生鞠躬說：“同學(xué)們?cè)僖姟?。如有人聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請(qǐng)聽課人先離開教室，必要時(shí)鼓掌歡送。