數(shù)控技術(shù)是當(dāng)今制造領(lǐng)域應(yīng)用的最先進(jìn)技術(shù),在建筑,機(jī)械,航空、汽車、家電等領(lǐng)域都離不開數(shù)控技術(shù)。該專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),也是首批湖南省示范性特色專業(yè)。我校數(shù)控技術(shù)專業(yè)擁有一流的設(shè)備和師資。自開設(shè)以來,始終堅(jiān)持職業(yè)教育的方向,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從2004年第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽開始連續(xù)參加了四屆數(shù)控技能大賽,取得湖南省三連冠的好成績(jī),培養(yǎng)了多名全國(guó)知名的數(shù)控專家。學(xué)校更是株洲市數(shù)控項(xiàng)目競(jìng)賽的定點(diǎn)賽場(chǎng)。
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德,團(tuán)隊(duì)合作精神,具備分析、制定機(jī)械加工工藝文件的能力,熟練掌握數(shù)控機(jī)床操作,常用數(shù)控機(jī)床設(shè)備維護(hù)懂工藝,能編程的從事生產(chǎn)一線工作的高技能人才。
二、師資力量
本專業(yè)共有專業(yè)帶頭人3名,骨干教師4名,專業(yè)“雙師型”素質(zhì)教師達(dá)到100%,本科學(xué)歷達(dá)100%,聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)骨干和能工巧匠10人以上。近年來,學(xué)校大力引進(jìn)優(yōu)秀人才,該專業(yè)一批青年教師奮發(fā)有為,紛紛獲得湖南省“技術(shù)能手”稱號(hào)。
三、主干課程
1、《機(jī)械制圖》
本課程以機(jī)械模具零件為載體,主要學(xué)習(xí)投影規(guī)律與視圖的畫法,機(jī)械零件的一般表達(dá)方法,機(jī)械裝配圖的表達(dá)與繪制。
2、《機(jī)床加工工藝學(xué)》
本課程研究金屬材料在機(jī)床上進(jìn)行切削加工的規(guī)律及特點(diǎn),包括切削原理、刀具選用、工夾量具的使用、工件裝夾、典型零件的工藝分析,是一門培養(yǎng)技能型人才必備的專業(yè)理論課程。
3、《數(shù)控編程與操作》
本課程主要介紹數(shù)控車床編程的基本知識(shí)常用編程指令與操作規(guī)程。知道典型數(shù)控系統(tǒng)的操作,具有手工編寫一般程序編制能力。
4、《數(shù)控車削編程與操作》
本課程是數(shù)控加工專業(yè)核心技能模塊里面最重要的模塊之一,主要進(jìn)行數(shù)控車床的操作編程訓(xùn)練,要求學(xué)生既能夠編寫數(shù)控車削加工程序又能操作機(jī)床完成機(jī)械零件的加工,將直接面對(duì)生產(chǎn)實(shí)際。
5、《數(shù)控銑削編程與加工》
課程性質(zhì):本課程是數(shù)控加工專業(yè)核心技能模塊里面最重要的模塊之一,主要進(jìn)行加工中心操作編程訓(xùn)練將為學(xué)生順利走上社會(huì)提供技能保證,為以后職業(yè)能力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、實(shí)訓(xùn)條件
學(xué)校整個(gè)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛袛?shù)控車床、數(shù)控銑床共24臺(tái);每臺(tái)機(jī)床可提供3~5個(gè)工位,可同時(shí)容納近100名學(xué)生實(shí)習(xí),除此之外,學(xué)校還建立了數(shù)控?cái)?shù)控維修平臺(tái),添置了4臺(tái)加工中心。
校外實(shí)習(xí)基地方面,學(xué)校依托南車株洲電力機(jī)車股份有限公司、三一重工、中聯(lián)重科、衡陽(yáng)亞新科等大型企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)基地;建立校企共管的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)制,落實(shí)了學(xué)生半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。
五、就業(yè)方向
我校將數(shù)控技術(shù)專業(yè)定位為數(shù)控編程與操作技術(shù)方向,就業(yè)崗位以數(shù)控設(shè)備操作技術(shù)員、數(shù)控編程員兩種崗位為主要就業(yè)崗位,數(shù)控維修技術(shù)員,數(shù)控設(shè)備技術(shù)支持,數(shù)控車間管理員三種崗位為輔助就業(yè)崗位。該專業(yè)合格畢業(yè)學(xué)生將是具有較高數(shù)控操作技能,懂工藝,能編程的從事生產(chǎn)一線工作的高技能人才。