張格林

習近平總書記指出，技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。面對技工教育發(fā)展的大好機遇，學院黨委始終堅持以全校師生為中心，將“不忘初心、牢記使命”主題教育作為推動學院發(fā)展的最有利契機和最有效抓手，順勢而為、乘勢而上，努力辦好真正讓學生安心、讓家長放心、讓社會滿意的技工教育。

重點聚焦學生成長。學院學生正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，這更需要我們進一步增強服務(wù)意識，服務(wù)好他們的學習、生活、情感和成長需求。為此，我們圍繞培養(yǎng)學生“勤奮敬業(yè)、專于技能、全面發(fā)展”這一目標精準發(fā)力，大力實施思政教育“五個一”工程，即每月組織一次思想政治教育報告會、每位黨委委員聯(lián)系一個班級、每位黨委委員上好一堂思想政治教育課、每位黨委委員指導一個社團、每名黨員教師聯(lián)系一名困難學生，通過這些舉措，學風、教風、干部作風得到顯著提升。實施思想解惑，黨員教師對學生思想幫扶；學習解難，黨員教師對學習困難學生幫扶；生活解困，支部對生活困難學生幫扶的“三解三幫”制度，大大激發(fā)了校園正能量，使廣大學生了感受到了大家庭的溫暖。

著力服務(wù)教師進步。主題教育開展以來，學院黨委要求全體黨員干部和管理人員進一步強化服務(wù)教師的意識，更加積極主動當好教師的“服務(wù)員”，全力以赴為教師創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，不斷增強教師歸屬感、獲得感、幸福感。嚴格按照學院教師培養(yǎng)中長期規(guī)劃安排和目標任務(wù)，扎實推進中青年骨干教師培養(yǎng)。通過完善教師職稱評定和晉升機制，進一步提高了教師地位待遇，激發(fā)了教職員工教學創(chuàng)新和教研教改的熱情。

不斷改善教學環(huán)境。學院堅持時刻把師生冷暖放在心頭，著力解決好師生最盼、最急、最憂、最怨的困難和問題。在主題教育過程中，學院黨委和各系、各部門廣泛聽取和收集了師生意見，共收集匯總47條意見并形成了問題檢視清單。解決了宿舍樓高峰期用水難、食堂菜品偏少、教室風扇效果不好、教學信息服務(wù)平臺不完善等一批師生反映突出的問題。

（作者系湖南工貿(mào)技師學院黨委書記 )